Мета і завдання процесу виховання.

 Головна мета виховного процесу в школі - виховання  і розвиток вільної, духовно багатої, життєлюбної, талановитої особистості, що володіє знаннями про природу й людину, готова до творчої діяльності, дотримується принципів моральної поведінки.

 Головні завдання:

1.Навчати учнів мислити(розвивати інтелект):

·        розвивати розумові здібності учнів.

·        формувати їхні пізнавальні інтереси.

·        виявляти й розвивати індивідуальні творчі  задатки та здібності дітей.

2.Забезпечувати моральні стосунки в учнівському колективі (виховувати почуття)

·        навчати учнів любити людей і життя,прилучаючи їх до духовних,національних і загальнолюдських цінностей.

·        формувати моральне ставлення до людини ,праці,природи,Батьківщини.

·        індивідуально виховувати характер кожного учня на основі принципу природо відповідності за програмою духовного  і морального вдосконалювання.

·        розвивати комунікативні здібності особистості.

Напрями виховання.

1.Забезпечення розвитку й самовдосконалення.

2.Формування духовності.

3.Соціальна орієнтація.

4.Виховання самостійності.

5.Забезпечення самореалізації в суспільстві.

Сім правил шкільного життя.

1. Усі в школі мають жити одними інтересами та прагненнями.

2. Духовне має домінувати над матеріальним (ціннісно-орієнтаційна система виховання).

3. Виховання є пріорітетним по відношенню до навчання.

4. Унавчанні й вихованні слід дотримуватися принципу системності:

родина-школа-державні інституції.

5.Необхідно поєднувати професіоналізм високого рівня із творчим підходом до діяльності, здійснюючи її на засадах духовності.

6. Жодного дня без новизни.

7.У хвилину розпачу головне – не втрачати віри в себе,зуміти сказати собі: ”Життя прекрасне!”